Rusya Devlet Nükleer Enerji Kuruluşu Rosatom’un desteğiyle bu yıl 7’ncisi düzenlenen uluslararası bilim ve eğitim projesi “Bilgi Buzkıranı” keşif gezisinin sonuçları, Moskova’daki Atom Müzesi’nde düzenlenen törende açıklandı. Etkinlik kapsamında, Ağustos ayında “50 Let Pobedy” nükleer buzkıran gemisi ile Kuzey Kutbu’na gerçekleştirilecek keşif gezisine katılmaya hak kazanan öğrencilerin isimleri duyuruldu.
Yarışmanın uluslararası kategorisinde, Kuzey Kutbu’na düzenlenecek eşsiz Arktik keşif gezisine katılma hakkı kazanmak için; Türkiye, Ermenistan, Bangladeş, Belarus, Bolivya, Brezilya, Macaristan, Vietnam, Mısır, Hindistan, Endonezya, Kazakistan, Çin, Kırgızistan, Moğolistan, Myanmar, Namibya, Ruanda, Sırbistan, Tanzanya, Özbekistan ve Güney Afrika’dan 14-16 yaş aralığındaki yaklaşık 5 bin yetenekli öğrenci yarıştı.
Yarışmaya en yüksek katılım, 945 öğrenciyle Kazakistan’dan gelirken, Kırgızistan’dan 827, Belarus’tan ise 464 öğrenci katıldı. Bangladeş ve Myanmar da bu yıl projeye yoğun ilgi gösteren ülkeler arasında yer aldı. Keşif gezisi bazı ülkeler açısından özel bir anlam taşıyor çünkü bu ülkelerin vatandaşları ilk kez Kuzey Kutbu’na gitme fırsatı elde edecek.
5 Mayıs’ta başlayan yarışma süreci üç aşamada gerçekleşti. İlk aşamada katılımcılar, fen bilimleri, ileri teknolojiler, nükleer enerji ve Arktik keşifleri alanlarındaki bilgilerini ölçen bilimsel bilgi yarışmasındaki soruları yanıtladı. İkinci aşamada ise nükleer enerji sektörünün uzmanları tarafından verilen çevrim içi seminerler düzenlendi. Bu kapsamda katılımcılar, Rosatom’un yenilikçi teknolojileri, Arktik deniz taşımacılığının güvenli ve sürdürülebilir gelişimini sağlayan çözümler ile nükleer enerjinin dünya ekonomisi ve bilimin geleceğindeki rolü hakkında bilgi edindi.
İlk iki aşamada elde edilen toplam puanlara göre her ülkeden 10 finalist belirlendi. Finalistler, “Nükleer teknolojiler bugün dünyayı nasıl değiştiriyor?” temalı yaratıcı çalışmalarını jüriye sundu. Son aşamada katılımcılardan yalnızca konuya hâkimiyetlerini göstermeleri değil aynı zamanda özgün düşünme becerilerini ortaya koymaları, güçlü bir argüman geliştirmeleri ve içeriklerini etkili şekilde sunmaları beklendi.
Finalistlerin çalışmaları; Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı Uluslararası İş Birliği Merkezi İletişim Dairesi Başkanı Maria Fadeeva, Atomflot bünyesindeki nükleer buzkıran gemisi Taymırın ikinci kaptan yardımcısı Dmitry Kuzmitskiy, Rosatom Kuantum Teknolojileri Bilim Grubu ve Rus Kuantum Merkezi Kuantum Optiği Araştırma Grubu Başkanı Dmitry Chermoshentsev, Arktik ve Antarktik Araştırma Enstitüsü Direktörü Aleksandr Makarov, Rus nükleer eğitimi elçisi ve MEPhI Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi Atom Enerjisi Enstitüsü öğrencisi Chanto Khyn ile Arktik blog yazarı Alexey Zhirukhin’den oluşan uluslararası jüri tarafından değerlendirildi.
Rus nükleer eğitimi elçisi, MEPhI Ulusal Nükleer Araştırma Üniversitesi Atom Enerjisi Enstitüsü öğrencisi ve “Bilgi Buzkıranı-2026” uluslararası jüri üyesi Chanto Khyn, projeye ilişkin değerlendirmesinde şunları söyledi: “Bilgi Buzkıranı gibi girişimler, gençlerin nükleer teknolojilere ve bilim-teknoloji alanındaki mesleklere ilgi duymasında son derece önemli bir rol oynuyor. Bu tür projeler, öğrencilerin bilimi karmaşık ve uzak bir alan olarak değil canlı, çağdaş ve gelecek vaat eden bir dünya olarak görmelerini sağlıyor. Aynı zamanda gençlere kendi potansiyellerini ortaya koyma ve geleceğe katkı sunma fırsatı veriyor. Projenin eğitim, sektörle doğrudan tanışma ve güçlü motivasyon unsurlarını bir araya getirmesi ayrıca büyük değer taşıyor. Katılımcılar, bilgi birikiminin, mühendislik yaklaşımının ve uluslararası iş birliğinin günümüz dünyasında ne kadar önemli olduğunu daha iyi kavrıyor. Bu tür projelerin gençlerin kariyer tercihlerini bilinçli şekilde yapmalarına yardımcı olduğuna ve yeni nesilleri bilim ve mühendislik alanlarında ilerlemeye teşvik ettiğine inanıyorum.”
Atomflot bünyesindeki nükleer buzkıran gemisi Taymır’ın ikinci kaptan yardımcısı ve “Bilgi Buzkıranı-2026” uluslararası jüri üyesi Dmitry Kuzmitskiy ise katılımcılara h
