KIRŞEHİR – Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımla Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde bulunan sürdürülebilirlik okuryazarlığına dikkat çekti.
COP31 Türkiye logosunun da bulunduğu paylaşımda, çevre ve sürdürülebilirlik eğitiminin bütüncül bir yaklaşımla ele alındığı vurgulandı. Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün paylaşımında, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli, çevre ve sürdürülebilirlik eğitimini bütüncül bir yaklaşımla ele almaktadır.” ifadelerine yer verildi.
Konuya İlişkin Bilgiler
Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı (COP31), 9 Kasım 2026 tarihinde Antalya’da başladı.
20 Kasım’a kadar devam edecek zirvede iklim değişikliğiyle mücadele, sürdürülebilir kalkınma ve çevrenin korunması gibi konular uluslararası düzeyde ele alınıyor. Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün paylaşımı da iklim değişikliği ve çevre bilincinin dünya gündeminde önemli yer tuttuğu bu dönemde yapıldı.
Millî Eğitim Bakanlığı tarafınca COP31 dahilinde oluşturulan Türkiye İklim Okulu, 9 Kasım’da Antalya’da ziyaretçi kabul etmeye başladı. COP31'in Yeşil Bölgesi'nde oluşturulan okulda öğrenciler, öğretmenler ve uzmanlar sürdürülebilir yaşam ve çevre bilinci üzerine değişik etkinliklerde bir araya geliyor.
Etkinliklerde geri dönüşüm, doğal kaynakların korunması, çevre dostu şehirler ve sürdürülebilir ulaşım gibi konular uygulamalı çalışmalarla ele alınıyor. Türkiye İklim Okulunun resmî açılışının ise 14 Kasım'da gerçekleştirilmesi öngörülüyor.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde bulunan sürdürülebilirlik okuryazarlığı, öğrencilerin çevresel, ekonomik ve toplumsal sürdürülebilirlik konularında bilgi ve farkındalık kazanmalarını amaçlıyor. Bu kapsamda öğrencilerin doğal kaynakların bilinçli kullanılması, çevre sorunlarının değerlendirilmesi, sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarının geliştirilmesi ve karşılaşılan sorunlara çözüm üretilmesi konularında beceri kazanmaları amaçlanıyor.
Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafınca gerçekleştirilen paylaşımda da sürdürülebilirlik okuryazarlığının Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nde bulunan önemli okuryazarlık becerilerinden biri olduğu hatırlatıldı. COP31 dahilinde 14 Kasım'da “Çocuklar, Gençlik, Eğitim ve Beceriler Günü” düzenlenmesi öngörülüyor.
Millî Eğitim Bakanlığının duyurusuna göre etkinlikte iklim okuryazarlığı, eğitimde yeşil dönüşüm ve gençlerin iklim değişikliğiyle mücadele süreçlerine katılımı gibi başlıklar ele alınacak. Bunun yanı sıra 81 ilde yapılan öğrenci buluşmaları neticesinde oluşturulan Türkiye Bildirgesi'nin de program çerçevesinde paylaşılması öngörülüyor.
Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğünün sürdürülebilirlik okuryazarlığına ilişkin paylaşımı, çevre bilincinin eğitim yoluyla geliştirilmesinin önemini bir kez daha gündeme taşıdı. Diğer taraftan, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde öğrencilerin sadece akademik bilgiyle değil, çevresel sorumluluk bilinciyle de yetiştirilmesi amaçlanıyor.
Kırşehir’den gerçekleştirilen paylaşım, COP31 sürecinde çevre eğitimi ve sürdürülebilirlik konularına yönelik farkındalık oluşturulması açısından dikkat çekti.
